Dip. Víctor García busca combatir deserción escolar en Tamaulipas con formación financiera desde las aulas
- El diputado Víctor García Fuentes propone reformar la Ley de Educación para que estudiantes aprendan el valor del ahorro y la autogestión económica desde su formación inicial.
Por Margil Zapata.
Ciudad Victoria, Tamaulipas.- A fin de fortalecer el bienestar económico de las familias tamaulipecas, el diputado Víctor García Fuentes presentó este jueves ante el Pleno del Congreso del Estado una iniciativa para reformar la Ley de Educación local, buscando que la enseñanza financiera y el emprendimiento sostenible se conviertan en pilares de la formación escolar en la entidad.
El legislador, quien preside la Comisión de Salud, explicó que esta modificación a la fracción IX del artículo 13 busca responder a los retos actuales señalados por la Encuesta Nacional sobre Salud Financiera, la cual identifica al estrés económico como una de las causas principales de la deserción escolar y la desintegración familiar en la entidad. García Fuentes destacó que la educación del siglo XXI debe trascender la teoría para impactar positivamente en la calidad de vida de los ciudadanos.
«En Tamaulipas, es fundamental que el sistema educativo estatal proporcione herramientas que permitan a los educandos comprender el valor del dinero, el funcionamiento del ahorro y la prevención del sobreendeudamiento desde sus etapas formativas iniciales», manifestó el diputado.
La propuesta legislativa sostiene que no habrá un impacto presupuestal para el erario público, ya que el cumplimiento de este mandato se articulará mediante una reingeniería de los contenidos pedagógicos transversales que ya operan en las instituciones. Durante la sesión, la diputada Elvia Eguía Castillo solicitó la adhesión de su grupo parlamentario a esta iniciativa, la cual fue turnada a las Comisiones Unidas de Estudio Legislativo II y de Educación para su análisis detallado.
Para finalizar su participación en la tribuna, el diputado Víctor García Fuentes subrayó que el fin último es fomentar la capacidad de autogestión económica de los alumnos, «garantizando que la educación tamaulipeca sea verdaderamente una herramienta para el bienestar social y económico».
