Tamaulipas refuerza nivel educativo en educación básica con apoyo de la UNESCO
Por Margil Zapata.
Ciudad Victoria, Tamaulipas.- La Secretaría de Educación de Tamaulipas ha puesto en marcha una estrategia integral denominada Aprendizajes Fundamentales, con el objetivo primordial de elevar los estándares de enseñanza en los niveles iniciales. Nora Hilda de los Reyes Vázquez, subsecretaria de Educación Básica de la dependencia, explicó que esta iniciativa responde a las directrices del gobernador Américo Villarreal Anaya y cuenta con el respaldo del secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García.
El programa, que ya se aplica de manera extensa en la entidad, busca subsanar los rezagos detectados en el sistema educativo estatal mediante una colaboración estrecha con organismos de carácter internacional. De acuerdo con la funcionaria, la cobertura actual alcanza a la gran mayoría de los planteles de nivel primaria y preescolar en todo el territorio tamaulipeco.
«Tamaulipas es uno de los 10 estados que está con esta política de Aprendizajes Fundamentales; está trabajando con varias organizaciones, entre ellas, la más importante, la UNESCO. Estamos poniendo en marcha esta política en el 80 por ciento de las escuelas primarias y en el 60 por ciento de los preescolares», precisó la subsecretaria.
Uno de los retos más significativos que enfrenta la institución es la recuperación de las habilidades de lectoescritura y comprensión lectora. De los Reyes Vázquez admitió que existen deficiencias notables, particularmente en los alumnos de quinto grado de primaria, quienes vivieron la transición educativa durante la contingencia sanitaria por el COVID-19. Este fenómeno de rezago no es exclusivo del estado, sino un desafío global derivado de las complicaciones de la educación a distancia.
A través de la evaluación Tamaulipas Aprende, las autoridades han logrado identificar los polígonos geográficos que requieren atención prioritaria. Los resultados indican que las mayores carencias se concentran en las zonas rurales y en las escuelas ubicadas en las periferias urbanas. Estos datos permiten a la dependencia diseñar estrategias focalizadas en los temas o reactivos donde el conocimiento es más bajo, optimizando los recursos pedagógicos.
«La política de Aprendizajes Fundamentales la estamos aplicando desde que inició el ciclo escolar y hemos estado avanzando, y Tamaulipas Aprende se va a volver a aplicar a mediados de mayo, más o menos en junio, para tener ahora otros resultados y compararlos con los del año pasado», concluyó.
