En síntesis
EN SINTESIS
MARIO ALBERTO LONGORIA GOMEZ
La educación financiera en México es un tema importante, especialmente cuando se compara con países como Japón y algunos de Europa, donde se enseña finanzas y valores desde una edad temprana.
En Japón, la educación financiera se ha incorporado en el plan de estudios nacional desde la escuela primaria hasta la secundaria. El Ministerio de educación, cultura, deportes, ciencia y tecnología de Japón ha desarrollado materiales didácticos y programas para enseñar a los niños sobre el valor del dinero, la gestión financiera y la planificación a largo plazo. Además, el sector privado también juega un papel importante en la enseñanza de las finanzas personales da los jóvenes, con programas como Kidds Monmey station y NTT Docomo.
Por su parte en Europa, la educación financiera es una prioridad en muchos países, por ejemplo, en Finlandia, la educación financiera se integra en diversas asignaturas y se enfoca en desarrollar habilidades financieras prácticas. El Banco de Finlandia también ofcrece recursos y programas para promover la educación financiera. En otros países europeos como Alemania y Francia también se ofrecen programas de educación financiera en las escuelas.
En lo que respecta a nuestro país, la educación financiera no es una asignatura obligatoria en las escuelas, aunque hay esfuerzos para incorporarla en un plan de estudios. La comisión para la protección y defensa de usuarios de servicios financieros CONDUSEF ofrece recursos y programas para promover la educación financiera en el país.
En resumen, Japón y algunos países de Europa tienen una larga tradición de enseñar finanzas y valores a los niños, lo que les permite desarrollar habilidades financieras practicas desde una edad temprana. Mexico también esta trabajando para mejorar la educación financiera en el país, pero aún hay mucho por hacer.
Por esta ocasión es todo, nos vemos en la próxima Dios mediante. Mi correo mariolongoria55@hotmail.com para cualquier duda o aclaración.
Mario Longoria Gómez, escribe esta columna desde el año 2000, es Licenciado en Derecho, con maestría en Administración Pública.
