Jose Juan Tomas.
Ciudad Madero, Tamps. – El CETis 109 vuelve a quedar bajo cuestionamiento, ahora por la forma en que ha manejado los señalamientos de presunto acoso contra uno de sus docentes. Aunque la institución asegura haber iniciado una investigación interna, padres de familia y estudiantes consideran que el plantel ha actuado tarde, con poca transparencia y sin comunicación clara hacia la comunidad escolar.
De acuerdo con testimonios recabados, los hechos no son recientes, y algunas alumnas ya habían manifestado incomodidad ante la conducta del profesor. Sin embargo, no fue sino hasta que circularon audios y se hicieron públicos algunos señalamientos, que la dirección decidió intervenir, lo que ha generado dudas sobre si existió tolerancia o encubrimiento previo.
A pesar de que el docente fue retirado temporalmente de las aulas, la institución no ha dado detalles sobre los protocolos que se siguen, tampoco ha informado si se brindará acompañamiento psicológico a las estudiantes ni si se establecerán medidas para evitar futuros casos. Esta falta de claridad alimenta la percepción de que el plantel busca más proteger su imagen que garantizar un ambiente seguro.
Padres de familia reclaman que, ante situaciones de este tipo, la escuela debería actuar de forma inmediata, transparente y con cero tolerancia, y no esperar a que los casos trasciendan para tomar acciones. La confianza en la institución se ve nuevamente fracturada, mientras la comunidad escolar exige respuestas, no comunicados ambiguos ni medidas superficiales.
